Intellekt turlari: fan turli aql haqida nima deydi
Psixologlar asosiy narsada kelishib olgan: intellekt — bu bitta qobiliyat emas, balki bir-biri bilan bog'liq bir nechta qobiliyatlar yig'indisi. Klassik model ikki asosiy turni ajratadi — suyuq (yangi masalalarni noldan yechish) va kristallashgan (to'plangan bilim va tajriba). Bu ikki tur tadqiqotlarda yaxshi tasdiqlangan va ko'pchilik IQ-testlarining asosini tashkil qiladi. Qolgan tasniflar esa qiziqarli, ammo munozarali.
Ko'pchilik olimlar tan olgan ikki tur
Psixolog Raymond Cattell bu modelni 1940-yillarda taklif qilgan va u o'nlab yillik tekshiruvlardan o'tgan.
Suyuq intellekt (Fluid intelligence)
Allaqachon bilganlaringizga tayanmay, fikr yuritish, naqshlarni ko'rish va notanish masalalarni yechish qobiliyati. Aynan shuni Raven matritsalari va ko'pchilik noverbal subtestlar o'lchaydi. Suyuq intellekt taxminan 20–25 yoshda cho'qqiga yetadi, so'ngra asta-sekin kamaya boshlaydi.
Kristallashgan intellekt (Crystallized intelligence)
To'plangan bilimlar, so'z boyligi, o'zlashtirilgan qoidalarni qo'llay olish ko'nikmasi. U umr bo'yi o'sib boradi va ko'p odamlarda 60 yoshdan keyin eng yuqori darajaga yetadi. Aynan shuning uchun tajribali mutaxassis yangi ma'lumotlarni qayta ishlash tezligida yosh hamkasbidan orqada qolsa ham, amaliy masalalarda ko'pincha undan o'zib ketadi.
Bu ikki komponent birgalikda standartlashtirilgan testlar natijalaridagi dispersiyaning katta qismini tushuntiradi.
Gardnerning ko'p intellekt nazariyasi
1983-yilda psixolog Howard Gardner juda mashhur bo'lgan — ayniqsa pedagogikada — modelni taklif qildi. U dastlab 7 ta intellekt turini ajratdi, keyinchalik sakkizinchisini qo'shdi.
| Tur | Mohiyati |
|---|---|
| Lingvistik | So'z bilan ishlash: nutq, yozuv, argumentatsiya |
| Mantiqiy-matematik | Raqamlar, mantiq, mavhum naqshlar |
| Fazoviy | Obrazlar, sxemalar, fazoda mo'ljal olish |
| Musiqiy | Ritm, tembr, melodiya |
| Jismoniy-kinestetik | Tana nazorati, harakatlar aniqligi |
| Naturalistik | Tirik dunyoni tasniflash, tabiat naqshlari |
| Shaxslararo | Boshqalarni tushunish, empatiya |
| Ichki shaxsiy | O'zini, o'z motivlari va his-tuyg'ularini tushunish |
G'oya jozibali: har kim o'zicha aqlli. Ammo uning jiddiy muammosi bor. Ko'pchilik psixometriklar Gardner nazariyasini qat'iy ma'noda ilmiy asoslangan deb hisoblamaydi: uning komponentlari operatsionallashtirish nuqtai nazaridan zaif, nazorat qilinadigan tadqiqotlarda esa bashorat kuchi past. Nazariyaga tanqidni uning Vikipediya maqolasida topish mumkin — u yerda tarafdorlar ham, muxoliflar ham o'z pozitsiyalarini bayon qilgan.
Bu Gardner hamma narsada yanglishgan degani emas. Musiqiy yoki harakat qobiliyatlari alohida kognitiv tizimlar ekanligiga doir g'oya e'tiborga loyiq. Faqat ularni psixometrika nuqtai nazaridan «intellekt turlari» deb atash unchalik to'g'ri emas.
Sternbergning triarchik nazariyasi
Robert Sternberg hayotdagi muvaffaqiyat uchun teng muhim deb hisoblagan uch turdagi intellektni taklif qildi:
- Analitik — an'anaviy IQ-testlar o'lchaydigan narsa: mantiq, tahlil, masalalarni yechish.
- Ijodiy — nostandart yechimlar topish, oddiy doiradan tashqarida fikrlash qobiliyati.
- Amaliy — «ko'cha» aqli: real vaziyatlarga moslashish, ishontirish, kelishuv qilish qobiliyati.
Sternberg an'anaviy IQ-testlarni faqat analitik komponentni o'lchagani uchun tanqid qiladi. Uning pozitsiyasi qisman qo'llab-quvvatlanadi, ammo triarchik model o'zi ham munozarali bo'lib qolmoqda — «amaliy intellektni» shaxsiy xususiyatlardan alohida o'lchash kutilganidan murakkab bo'lib chiqdi.
Hissiy intellekt: alohida tur yoki boshqa narsamidi?
«Hissiy intellekt» (EI yoki EQ) atamasini Peter Salovey va John Mayer 1990-yilda his-tuyg'ularni idrok etish, tushunish va boshqarish qobiliyati sifatida kiritdi. Keyinroq uni Daniel Goleman ommalashtirdi va ta'rifga ko'plab shaxsiy xususiyatlarni qo'shib yubordi.
Bu yerda ikki yondashuvni ajratib olish muhim:
- Qobiliyatga asoslangan model (Mayer — Salovey — Caruso) EIni ob'ektiv vazifalar orqali o'lchanadigan haqiqiy kognitiv qobiliyat sifatida ko'radi. Bu versiya eng yaxshi tadqiq qilina oladi.
- Aralash modellar (Goleman va boshqalar) motivatsiya, o'z-o'zini baholash, muloqot ko'nikmalarini o'z ichiga oladi. Aslida ular tor ma'nodagi intellektni emas, shaxsiyatni tasvirlaydi.
EI oddiy IQdan mustaqil ravishda hayotdagi muvaffaqiyatni qay darajada bashorat qilishi faol o'rganilmoqda. Natijalar noaniq: ba'zi kasbiy sohalarda hissa sezilarli, boshqalarida esa minimal.
IQ-testlar aslida nimani o'lchaydi
WAIS (kattalar uchun Veksler intellekt shkalasi) yoki Raven testi kabi standart IQ-testlar birinchi navbatda suyuq va qisman kristallashgan intellektni baholaydi. Ular musiqiylik, empatiya yoki amaliy ziyraklikni o'lchamaydi.
Bu kamchilik emas, balki ongli tanlov: aynan bu komponentlar standartlashtirish uchun eng qulay bo'lib, akademik yutuqlar, o'rganish qobiliyati va bir qator kasbiy natijalar bilan barqaror bog'liqlik ko'rsatadi. IQ shkalasida o'rtacha qiymat 100 ga, standart og'ish esa 15 ga teng. Bu shuni anglatadiki, odamlarning taxminan 68 foizi 85 dan 115 gacha ball to'playdi.
Kognitiv qobiliyatlaringiz bo'yicha raqamli mo'ljal olmoqchi bo'lsangiz, IQMeter'da test topshirishingiz mumkin — u ta'lim darajasi va tilga minimal bog'liq bo'lgan noverbal matritsa topshiriqlariga asoslangan.
Nima uchun yagona tasnif yo'q
Psixologlar hali ham bahs qilmoqda, chunki «intellekt» tushunchasi bir vaqtning o'zida bir nechta savolni qamrab oladi: nima o'lchangani, qanday o'lchangani va nimani «muvaffaqiyat» deb hisoblash kerakligi. Bu savollarga turlicha javoblar turli modellarni keltirib chiqaradi.
Ko'pchilik kelishgan narsalar:
- Barcha kognitiv vazifalarida namoyon bo'ladigan umumiy intellekt omili (g) mavjud.
- Uning ustida maxsus qobiliyatlar bor — verbal, fazoviy, ma'lumotni qayta ishlash tezligi.
- Hissiy, ijodiy va amaliy qobiliyatlar haqiqiy, ammo ularning tor ma'nodagi «intellekt» bilan munosabati munozara mavzusi bo'lib qolmoqda.
Ko'p so'raladigan savollar
Intellektning nechta turi mavjud?
Nazariyaga qarab farq qiladi. Cattell 2 ta asosiy turni (suyuq va kristallashgan), Sternberg 3 ta, Gardner 8 ta ajratgan. Yagona umumqabul qilingan raqam yo'q: psixometriklar qattiq kategoriyalar bilan emas, ko'p faktorli modellar bilan ishlashni afzal ko'radi.
Aqlli bo'lib, past IQga ega bo'lish mumkinmi?
«Aqlli» so'zini keng ma'noda tushunilsa — ha. IQ-testlar muayyan kognitiv qobiliyatlarni, birinchi navbatda mantiqiy-analitik qobiliyatlarni o'lchaydi. Amaliy yoki ijtimoiy intellekti yuqori bo'lgan odam standart testda o'rtacha ball ko'rsatishi mumkin.
Har bir insonda bitta yetakchi intellekt turi bo'ladi, degan gap to'g'rimi?
Bu Gardner nazariyasidan kelib chiqqan mashhur g'oya, ammo ma'lumotlar uni bir ma'noli ravishda tasdiqlamaydi. Ko'pchilik odamlarda kognitiv qobiliyatlar o'zaro korrelyatsiya qiladi: verbal vazifalarda yaxshi ko'rsatkich qo'lga kiritgan odam odatda fazoviy vazifalarda ham yaxshiroq natija beradi. Belgilangan «ixtisoslik» uchraydi, ammo u istisno hisoblanadi.
Hissiy intellekt oddiy IQ bilan bog'liqmi?
Tadqiqotlarda EI (qobiliyatga asoslangan model) va IQ o'rtasidagi korrelyatsiya kichik, ammo musbat. Bu ularning bog'liq ekanligini, lekin turli narsalarni o'lchashini ko'rsatadi. Yuqori IQ yuqori EIni kafolatlamaydi va aksincha.
«Umumiy intellekt» (g omili) nima degani?
Bu barcha kognitiv testlar natijalarining bir qismini tushuntiruvchi statistik jihatdan ajratiladigan umumiy komponent. g omili yuqori bo'lgan odam o'rtacha matematika, o'qish va fazoviy vazifalarda ham yaxshiroq ko'rsatkich beradi. g ning tabiati — genetik, neyronalmi yoki boshqa nimami — hali to'liq aniqlanmagan.