Интеллект түрлері: ғылым әртүрлі ақыл туралы не айтады
Психологтар бір нәрсеге келісті: интеллект — бір ғана қабілет емес, бір-бірімен байланысқан бірнеше қабілеттің жиынтығы. Классикалық модель екі негізгі түрді бөліп көрсетеді — сұйық (жаңа есептерді «нөлден» шешу) және кристалданған (жинақталған білім мен тәжірибе). Бұл екі түр зерттеулерде жақсы расталған және IQ-тесттерінің негізін құрайды. Қалған жіктемелер қызықты, бірақ даулы.
Ғалымдардың көпшілігі мойындайтын екі түр
Психолог Реймонд Кеттелл бұл модельді 1940-жылдары ұсынған болатын, ол онжылдықтар бойы тексерулерден өтті.
Сұйық интеллект (Fluid intelligence)
Бұрын білгеніңізге сүйенбей-ақ ойлау, заңдылықтарды байқау және бейтаныс есептерді шешу қабілеті. Оны Равен матрицалары мен вербалды емес субтесттердің көпшілігі өлшейді. Сұйық интеллект шамамен 20–25 жасқа дейін шыңына жетеді, содан кейін бірте-бірте төмендейді.
Кристалданған интеллект (Crystallized intelligence)
Жинақталған білім, сөздік қор, меңгерілген ережелерді қолдана білу. Ол өмір бойы өседі және көп адамда 60 жастан кейін шыңына жетеді. Дәл сондықтан тәжірибелі маман жаңа ақпаратты өңдеу жылдамдығынан ұтылса да, практикалық есептерде жасты жиі алдына шығарады.
Бұл екі компонент бірге стандартталған тесттер нәтижелерінің дисперсиясының үлкен бөлігін түсіндіреді.
Гарднердің көп интеллект теориясы
1983 жылы психолог Говард Гарднер — әсіресе педагогика саласында — өте танымал болған модельді ұсынды. Ол бастапқыда 7 интеллект түрін бөліп көрсетті, кейіннен сегізіншісін қосты.
| Түр | Мәні |
|---|---|
| Лингвистикалық | Сөзбен жұмыс: сөйлеу, жазу, дәлелдеу |
| Логика-математикалық | Сандар, логика, абстрактілі заңдылықтар |
| Кеңістіктік | Бейнелер, сызбалар, кеңістікте бағдарлау |
| Музыкалық | Ырғақ, тембр, әуен |
| Дене-кинестетикалық | Дене бақылауы, қозғалыс дәлдігі |
| Натуралистикалық | Тірі дүниені жіктеу, табиғи заңдылықтар |
| Тұлғааралық | Басқа адамдарды түсіну, эмпатия |
| Тұлғаішілік | Өзін, өз мотивтері мен эмоцияларын түсіну |
Идея тартымды: әркім өзінше ақылды. Бірақ оның елеулі проблемасы бар. Психометриктердің көпшілігі Гарднер теориясын қатаң ғылыми тұрғыдан негізделген деп санамайды: оның компоненттері нашар операционалданған, ал бақыланатын зерттеулердегі болжамдық күші төмен. Теорияға сынды оның Уикипедиядағы мақаласынан табуға болады — онда жақтаушылар мен қарсыластардың пікірлері келтіріледі.
Бұл Гарднердің барлығында қате деген сөз емес. Музыкалық немесе қозғалыс қабілеттері бөлек когнитивтік жүйелер деген идея назарға лайық. Тек оларды психометрика тұрғысынан «интеллект түрлері» деп атау онша дұрыс емес.
Стернбергтің триархиялық теориясы
Роберт Стернберг өмірлік жетістік үшін тең маңызды деп санайтын үш интеллект түрін ұсынды:
- Аналитикалық — IQ тесттері дәстүрлі түрде өлшейтін нәрсе: логика, талдау, есеп шешу.
- Шығармашылық — стандартты емес шешімдер ойлап табу, ауқымнан тыс ойлау қабілеті.
- Практикалық — «көшелік» ақыл: нақты жағдайларға бейімделу, сендіру, келіссөз жүргізу қабілеті.
Стернберг дәстүрлі IQ тесттерін тек аналитикалық компонентті өлшейді деп сынайды. Оның ұстанымы ішінара қолдау табады, бірақ триархиялық модельдің өзі де даулы болып қалады — «практикалық интеллектті» тұлғалық белгілерден бөлек өлшеу ойлағаннан қиын болып шықты.
Эмоционалды интеллект: бөлек түр ме, әлде басқа нәрсе ме?
«Эмоционалды интеллект» (EI немесе EQ) терминін Питер Саловей мен Джон Майер 1990 жылы — эмоцияларды қабылдау, түсіну және басқару қабілеті ретінде — енгізді. Кейіннен оны Дэниел Гоулман танымал етіп, анықтамаға көптеген тұлғалық белгілерді қосты.
Мұнда екі тәсілді ажырату маңызды:
- Қабілет моделі (Майер — Саловей — Карузо) EI-ді объективті тапсырмалармен өлшеуге болатын нақты когнитивтік қабілет ретінде қарастырады. Бұл нұсқа зерттеуге ең жақсы береді.
- Аралас модельдер (Гоулман және басқалар) мотивацияны, өзін-өзі бағалауды, коммуникативтік дағдыларды қамтиды. Іс жүзінде олар интеллектті емес, тұлғаны сипаттайды.
EI өмірдегі жетістікті кәдімгі IQ-дан тәуелсіз болжай ма — бұл белсенді зерттелуде. Нәтижелер бірмәнді емес: кейбір кәсіби салаларда үлесі елеулі, басқаларында — минималды.
IQ тесттері шын мәнінде нені өлшейді
WAIS (Векслердің ересектерге арналған интеллект шкаласы) немесе Равен тесті сияқты стандартты IQ тесттері ең алдымен сұйық және ішінара кристалданған интеллектті бағалайды. Олар музыкалдылықты, эмпатияны немесе практикалық зерделілікті өлшемейді.
Бұл кемшілік емес, саналы таңдау: дәл осы компоненттер стандартталуға ең жақсы береді және академиялық жетістіктермен, оқу қабілетімен және бірқатар кәсіби нәтижелермен тұрақты байланыс көрсетеді. IQ шкаласы бойынша орташа мән 100-ге тең, стандартты ауытқу — 15. Бұл адамдардың шамамен 68%-ы 85-тен 115 балға дейін жинайтынын білдіреді.
Өзіңіздің когнитивтік қабілеттеріңіз туралы сандық бағдар алғыңыз келсе, IQMeter сайтында тест тапсыруға болады — ол білімге және тілге ең аз тәуелді вербалды емес матрицалық тапсырмаларға негізделген.
Неліктен бірыңғай жіктеме жоқ
Психологтар осы күнге дейін пікірталас жүргізеді, өйткені «интеллект» ұғымы бірден бірнеше сұрақты қамтиды: нені өлшеу керек, қалай өлшеу керек және нені «жетістік» деп санау керек. Бұл сұрақтарға берілген әртүрлі жауаптар әртүрлі модельдерді туындатады.
Көпшілік келіскен тұжырымдар:
- Барлық когнитивтік тапсырмаларда көрінетін жалпы интеллект факторы (g) бар.
- Оның үстінде нақты қабілеттер бар — вербалды, кеңістіктік, ақпаратты өңдеу жылдамдығы.
- Эмоционалды, шығармашылық және практикалық қабілеттер шынайы, бірақ олардың тар мағынадағы «интеллектпен» қатынасы пікірталас тақырыбы болып қала береді.
Жиі қойылатын сұрақтар
Интеллекттің қанша түрі бар?
Теорияға байланысты. Кеттелл 2 негізгі түрді (сұйық және кристалданған), Стернберг — 3, Гарднер — 8 бөліп көрсетті. Бірыңғай жалпыға танылған сан жоқ: психометриктер қатаң санаттармен емес, көпфакторлы модельдермен жиі жұмыс істейді.
Ақылды бола тұра IQ-ы төмен болуы мүмкін бе?
«Ақылды» кең мағынада түсінетін болсақ — иә. IQ тесттері нақты когнитивтік қабілеттерді, ең алдымен логика-аналитикалық қабілеттерді өлшейді. Практикалық немесе әлеуметтік интеллекті жоғары адам стандартты тестте орташа балл көрсетуі мүмкін.
Әр адамда бір басым интеллект түрі болады деген рас па?
Бұл Гарднер теориясынан шыққан танымал идея, бірақ деректер оны бірмәнді растамайды. Адамдардың көпшілігінде когнитивтік қабілеттер бір-бірімен корреляцияланады: вербалды тапсырмаларды жақсы орындайтын адам, әдетте, кеңістіктік тапсырмаларды да жақсы орындайды. Айқын «мамандану» кездеседі, бірақ ол ереже емес, ерекшелік.
Эмоционалды интеллект кәдімгі IQ-мен байланысты ма?
Зерттеулерде EI (қабілет моделіндегі) мен IQ арасындағы корреляция аз, бірақ оң. Бұл олардың байланысты екенін, бірақ әртүрлі нәрселерді өлшейтінін көрсетеді. Жоғары IQ жоғары EI-ді кепілдемейді, және керісінше.
«Жалпы интеллект» (g факторы) дегеніміз не?
Бұл барлық когнитивтік тесттердегі нәтижелердің бір бөлігін түсіндіретін статистикалық тұрғыдан бөлінетін жалпы компонент. g факторы жоғары адам орта есеппен математикада да, оқуда да, кеңістіктік тапсырмаларда да жақсы нәтиже көрсетеді. g-ның табиғаты — генетикалық, нейрондық немесе басқа бірдеңе — әлі толық анықталмаған.